写作手法属于艺术体现手法〔即:艺术手法和体现手法,也含表白手法(技巧)〕,经常出现的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,呼应,联想,构想,抑扬联合、点面联合、动态联合、叙议联合、情形融合、烘托对比、伏笔呼应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面正面比喻意味、借古讽今、卒章显志、承前启后、开业见山,烘托、渲染、动态相衬、真真相生,实写与虚写,托物寓意、咏物抒情等。
表白方式就是经常出现的叙说、刻画、抒情、议论和说明。(其实也属于艺术体现手法)。
而修辞办规律是比拟详细的一种句式,经常出现的修辞方法,高考规则为8种:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反诘。
比喻
比喻的结构普通由本体、喻体和比喻词导致。比喻的本体和喻体必需是不同的事物,但相互之间有相似点。运用比喻可以化清淡为活泼,化深奥为艰深,化笼统为详细。
比拟
包括拟人和拟物两类。拟人是把物当人来刻画,赋予物以人的情感、意志、举措等;拟物是把人当物来刻画,或把此物当彼物来刻画。运用比拟,可使人或物色调显明,刻画活泼,包括丰盛。
借代
用借体代本体。它不间接说出所要表述的人或物,而用上其关系的事物来替代,可用局部代全体,以特色代本体,以专名代泛称等,如《药》中以“花白胡子”代人物,便是以特色代本体。比喻需要本体与喻体有相似点,借代需要借体与本体有相反处。借代可使表白详细笼统。
夸张
包括对事物作合情正当的夸张或增加。鲁迅《药》中写道:“……目光正像两把刀,刺得老栓增加了一半。”后一句经常使用了“增加”的夸张。夸张要合情正当,其作用是烘托气氛,增强联想,给人启发,增强表白成果。
对偶
俗称“对对子”,诗歌中叫“对仗”。对偶有宽对、严对之别。普通来说,高低两句应字数相等、词性相对、结构相反、意义关系;可以是短语,也可以是句子。有正对、推戴、流程度等类型。用对偶,句子划一,表意凝练,抒情舒畅。
排比
由三个或三个以上结构相反或相似、内容关系、语气分歧的短语或句子导致。其作用在增强语气、强调内容、减轻感情。
设问
无疑而问,在自问自答中引人留意,启人思索。
反诘
也是无疑而问,但答案就在问句中,即用必需的方式示意否认的意思,用否认的方式示意必需的意思。有强化语气、强化情感的作用。
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