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 全 息 数 字 化 营 销 转 型 1 7 1 9 免 费 课 程 刘 晓 亭 共 3 课 时 共 生 型 组 织 — — 智 能 时 代 企 业 组 织 进 化 的 必 然 之 路 2 1 0 2 免 费 课 程 张 林 共 3 课 时 预 算 管 理 是 企 业 数 字 化 的 密 码 本 1 1 7 8 免 费 课 程 颜 桂 锋 共 2 课 时 总 裁 学 院 总 裁 学 院 查 看 更 多 > 绩 效 管 理 考 核 3 2 5 8 免 费 课 程 高 辉 共 3 课 时 企 业 的 目 的 ： 创 造 顾 客 4 0 8 2 免 费 课 程 李 会 军 共 4 课 时 企 业 的 目 的 ： 创 造 顾 客     企 业 的 目 的 是 创 造 顾 客 ， 只 有 创 造 顾 客 价 值 ， 才 能 创 造 利 润 ， 创 造 可 持 续 的 绩 效 成 长 创 造 顾 客 的 核 心 是 明 确 ： 顾 客 是 谁 ？ 如 何 触 达 ？ 如 何 交 易 ？ 顾 客 认 为 什 么 重 要 ？ 创 造 顾 客 的 路 径 ： 聚 焦 、 定 位 、 创 新 ， 不 断 明 确 和 进 化 ： 我 是 谁 ？ 为 了 谁 ？ 为 什 么 是 我 ？ 从 而 不 断 突 破 ， 持 续 成 长 。 
 战 略 规 划 2 1 免 费 课 程 颜 桂 锋 共 0 课 时 人 力 资 源 开 发 与 管 理 1 1 免 费 课 程 彭 剑 锋 共 0 课 时 经 理 学 院 经 理 学 院 查 看 更 多 > 创 业 运 营 模 式 1 7 免 费 课 程 陈 立 文 共 0 课 时 互 联 网 营 销 5 0 免 费 课 程 闫 汉 英 共 0 课 时 职 场 高 效 沟 通 技 巧 1 6 免 费 课 程 橙 锋 共 0 课 时 首 席 谈 判 官 1 6 免 费 课 程 武 向 阳 共 0 课 时 大 咖 讲 堂 大 咖 讲 堂 查 看 更 多 > 企 业 文 化 致 胜 3 7 8 9 免 费 课 程 黄 才 君 共 4 课 时 对 象 ： 高 层 、 中 层 管 理 者 、 企 业 文 化 建 设 工 作 者 目 的 ： 用 文 化 视 角 破 译 企 业 发 展 变 化 的 密 码 ， 用 战 略 思 维 解 析 企 业 成 长 的 逻 辑 ； 与 大 家 分 享 精 彩 的 思 想 、 方 法 和 案 例 ， 帮 助 企 业 家 轻 松 快 乐 “ 玩 ” 企 业 。 
   学 习 企 业 文 化 建 设 、 推 进 与 落 地 的 理 论 、 流 程 、 工 具 、 方 法 ， 重 点 掌 握 让 企 业 由 他 律 管 理 变 为 自 律 管 理 ， 令 经 营 业 绩 倍 增 的 企 业 文 化 驱 动 模 式 。 
       内 容 提 要 ： 一 、 人 类 因 愿 景 而 美 好 二 、 企 业 因 文 化 而 长 青 三 、 企 业 文 化 究 竟 是 什 么 四 、 为 什 么 优 秀 公 司 重 视 企 业 文 化 五 、 企 业 经 营 的 最 高 层 次 是 经 营 文 化 企 业 的 目 的 ： 创 造 顾 客 4 0 8 2 免 费 课 程 李 会 军 共 4 课 时 企 业 的 目 的 ： 创 造 顾 客     企 业 的 目 的 是 创 造 顾 客 ， 只 有 创 造 顾 客 价 值 ， 才 能 创 造 利 润 ， 创 造 可 持 续 的 绩 效 成 长 创 造 顾 客 的 核 心 是 明 确 ： 顾 客 是 谁 ？ 如 何 触 达 ？ 如 何 交 易 ？ 顾 客 认 为 什 么 重 要 ？ 创 造 顾 客 的 路 径 ： 聚 焦 、 定 位 、 创 新 ， 不 断 明 确 和 进 化 ： 我 是 谁 ？ 为 了 谁 ？ 为 什 么 是 我 ？ 从 而 不 断 突 破 ， 持 续 成 长 。 
 品 牌 领 导 力 9 + 1 工 程 1 9 免 费 课 程 梁 中 国 共 0 课 时 对 象 ： 企 业 中 高 层 领 导 、 品 牌 设 计 、 策 划 及 管 理 专 业 相 关 人 群 目 的 ： 把 品 牌 工 具 化 、 系 统 化 ， 让 人 更 快 更 好 的 能 找 到 塑 造 品 牌 的 路 径 内 容 ： 9 + 1 工 程 “ 知 行 合 一 ， 行 胜 于 言 ” 。 
 如 果 说 “ 品 牌 领 导 力 C E O 课 程 （ 课 堂 授 课 ） ” 是 “ 知 ” 的 话 ， 那 么 ， 课 后 实 战 ： 品 牌 领 导 力 9 + 1 工 程 ” 就 是 “ 行 ” 。 
 品 牌 建 设 是 一 个 涉 及 到 企 业 方 方 面 面 以 及 社 会 环 境 影 响 的 系 统 工 程 。 
 如 何 直 接 有 效 导 入 品 牌 战 略 ， 创 建 属 于 自 己 的 品 牌 呢 ？ I B F 的 专 家 在 总 结 中 外 无 数 品 牌 创 建 与 管 理 实 战 案 例 的 基 础 上 ， 针 对 中 国 企 业 的 特 殊 情 况 ， 研 发 了 “ 9 + 1 工 程 ” , 并 将 其 列 为 “ 基 业 长 青 · 品 牌 领 导 力 培 育 与 提 升 工 程 ” 的 第 二 阶 段 。 
 “ 9 + 1 工 程 ” 虽 然 不 能 涵 盖 品 牌 管 理 的 全 部 ， 但 却 体 现 了 I B F 战 略 品 牌 管 理 （ S B M ） 的 “ 精 华 ” — — 既 有 高 度 ， 又 有 深 度 ； 既 有 点 ， 又 有 面 ； 既 有 外 在 形 象 塑 造 ， 更 有 内 在 品 格 修 养 ， 是 “ 平 衡 ” 思 想 的 具 体 实 践 。 
 “ 9 + 1 ” 的 “ 9 ” 是 指 “ 一 个 使 命 、 一 组 定 位 、 一 个 故 事 、 一 套 符 号 、 一 本 画 册 、 一 部 短 片 、 一 个 官 网 、 一 串 传 播 、 一 项 制 度 ” 。 
 “ 1 ” 指 “ 一 个 平 台 （ 圈 子 和 专 业 团 队 ） ” 。 
 随 着 互 联 网 对 全 社 会 的 渗 透 ， “ 破 界 整 合 ” 几 乎 已 经 成 为 每 一 个 企 业 都 必 须 面 临 的 战 略 选 择 。 
 正 如 中 欧 国 际 工 商 学 院 陈 威 如 教 授 在 《 平 台 战 略 》 一 书 中 所 言 ： 平 台 商 业 模 式 的 精 髓 ， 在 于 打 造 一 个 完 善 的 、 成 长 潜 能 强 大 的 “ 生 态 圈 ” 。 
 它 拥 有 独 树 一 帜 的 精 密 规 范 和 机 制 系 统 ， 能 有 效 激 励 多 方 群 体 之 间 互 动 ， 达 成 平 台 企 业 的 愿 景 。 
 企 业 导 入 “ 品 牌 领 导 力 9 + 1 工 程 ” 须 先 参 加 I B F 品 牌 领 导 力 研 修 中 心 开 办 的 “ 品 牌 领 导 力 C E O 课 程 ” 学 习 ， 在 获 得 正 确 的 认 知 后 ， 方 可 导 入 。 
 故 事 点 亮 世 界 1 0 7 0 免 费 课 程 李 疯 共 0 课 时 直 播 专 区 直 播 专 区 查 看 更 多 > 2 周 年 5 2 免 费 课 程 张 林 测 试 直 播 3 6 免 费 课 程 李 会 军 课 程 介 绍 测 试 中 国 职 业 经 理 人 进 化 史 5 0 7 9 免 费 课 程 唐 骏 共 1 课 时 企 业 竞 争 力 三 要 素 2 2 免 费 课 程 王 林 共 0 课 时 友 情 链 接 ： 经 理 人 学 院 中 国 职 业 经 理 人 信 用 网 中 国 职 业 经 理 人 协 会 国 资 委 经 理 研 究 中 心 湖 南 省 职 业 经 理 人 协 会 讲 师 网 电 话 ： 0 7 3 1 8 5 8 6 3 3 4 8 邮 箱 ： 1 1 2 1 4 2 9 0 7 4 @ q q . c o m 地 址 ： 长 沙 雨 花 区 时 代 阳 光 企 业 大 学 经 理 人 学 院 手 机 版 微 信 公 众 号 V I P 特 权 Q Q 客 服 讲 师 申 请 返 回 顶 部 经 理 人 云 课 堂 网 站 备 案 ： 湘 I C P 备 1 8 0 0 9 0 8 1 号 1

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